Visual Basic6.0是Microsoft公司推出的基于Windows环境的计算机程序设计语言，它继承了Basic语言简单易学的优点，又增加了许多新的功能。它采用面向对象与事件驱动的程序设计思想，使编程变得更加方便、快捷。使用Visual Basic既可以开发个人或小组使用的小型工具，又可以开发多媒体软件、数据库应用程序、网络应用程序等大型软件，是国内外最流行的程序设计语言之一，也是学习开发Windows应用程序首选的程序设计语言。目前国内许多院校将“Visual Basic语言及程序设计”作为非计算机专业的计算机程序设计公共课。

我院从98级（99年春）在非计算机理工科各专业开设“Visual Basic程序设计”课程，在这之前各专业开设Fortran语言程序设计。98年浙江省大学非计算机专业学生计算机知识和应用能力等级考试制定了VB的考试大纲，随后我们参照等级考试大纲，根据我院实际情况，制定了我院VB程序设计课程教学大纲和实验大纲，并组织相关教师培训提高。在省内较早地实现由面向过程的计算机语言转为面向对象的程序设计语言。

98级、99级讲授Visual Basic5.0版（当时浙江省的计算机等级考试大纲要求5.0版），对于00级的计算机程序设计，虽然省等级考试大纲没修改，但考虑计算机发展很快，并且VB6.0已经很流行，因此课程组决定修改我院的“VB程序设计”课程的教学大纲，在省内较早地改为讲授VB6.0版，与之同时组织有经验的教师编写了《Visual Basic程序设计实践教程》的学生实践指导书，并由浙江科技出版社出版发行。该书第二年被浙江省高校计算机教育研究会、浙江省进行教育厅高教处推荐为浙江高等学校“Visual Basic程序设计”课程的统编教材。

1999年学院将“Visual Basic程序设计”课程列为学院“重点课程”建设项目，投入课程建设资金0.8万元，经过四年的建设，课程组重视师资队伍建设，在引进教师的同时，加强青年教师的培养，目前教师具有较高的教学水平与学术水平，教学文件完整规范，考核严格，教学效果和教学质量较好；课程建设组在课程内容、课程体系、教学手段和方法等方面的改革取得了良好的效果，特别是在教材建设、开发性实验室建设、教学环境改善等方面取得比较突出的成绩，对保证教学需要和培养学生的实践能力具有十分积极的意义。该课程已达到学院“重点秀课程”建设的各项指标要求，正在准备验收。